O que é que uma criança compreende aos 4-6 meses de idade e qual é o seu nível de desenvolvimento mental?

A partir dos três meses de idade, a criança geralmente começa a arrulhar. Ela emite sons individuais como "au", "yy" e "gy-y". A criança não gosta mais de ficar sozinha, ela quer que você ou alguém da família esteja por perto. Se a mãe ou o pai se aproximam dela, ela sorri ou até ri e grita de prazer, começa a emitir vários sons, como se estivesse tentando falar. Ela olha para as mãos dos adultos com interesse.

A criança começa a entender que é ela mesma, olha seu reflexo no espelho com prazer. Ela já entende que está usando algo, puxa as roupas, percebendo que elas podem ser manipuladas. Quando você se comunica com a criança, ela segue o movimento dos seus lábios e, em resposta, tenta lhe responder algo.

Para desenvolver a fala, comunique-se mais com seu filho, conte-lhe o que ele vê; o que você faz. Mostre-lhe seu reflexo no espelho e conte-lhe sobre o rosto dele: "Aqui estão os olhos, aqui está o nariz, as orelhas, a boca."

Se estiver trocando a roupa de uma criança, indique suas ações com a voz: "Estamos tirando a camisa. Primeiro da mão direita, agora da esquerda. Agora tiramos a calça", e assim por diante. Gradualmente, a criança começará a entender as palavras que você está dizendo e poderá até oferecer a mão ou a perna sobre a qual você está falando.

Aos quatro meses, a criança já reconhece não só a mãe, mas também outros membros da família. Ela já consegue distinguir adultos de crianças.

Sua expressão facial adquire um significado. Ele reage às mudanças ao seu redor com expressões faciais. Se tudo estiver bem, ele sorri; se houver uma briga em casa, sua expressão facial é de medo ou perplexidade. Além disso, ele desenvolve senso de humor! Se você lhe mostrar caretas engraçadas, ele sorri ou até ri em resposta.

A criança quer muito companhia – ela se entedia sozinha. Se você a deixar e for para a cozinha, ela brincará com brinquedos e com as mãos por um tempo, mas depois, entediada, engatinhará até você. É muito inesperado quando você está, por exemplo, na cozinha (e tem certeza de que a criança está brincando no tapete do quarto) e, de repente, se vira e ela está sob seus pés: "E eu vim até você!"

Bebês nessa idade costumam puxar um cobertor, lençol ou algo sobre a cabeça ou o rosto ao examinar suas coisas. Você pode usar esse movimento do bebê para ensiná-lo a brincar de esconde-esconde: "Não, filho(a)!" E, depois de remover o cobertor do rosto dele, diga: "Tem um filho(a)!"

Por volta do quarto mês, o arrulho do bebê se transforma em combinações de sons muito semelhantes a palavras. Na maioria das vezes, a sílaba "ma-aa" escapa, e muitas pessoas pensam que a criança já disse sua primeira palavra – "mamãe". Na verdade, ela ainda não consegue distinguir os pais pela voz. É simplesmente mais fácil para uma criança pronunciar o som "m" do que "p". "Pais, não se preocupem! A hora vai chegar, e a criança vai chamar vocês também."

Aos quatro ou cinco meses, uma criança com quem se conversa muito aprende combinações de sons cada vez mais complexas. Quando você fala com ela, ela olha atentamente para o seu rosto, observa seus lábios. Se ficar sozinha, ela emitirá sons diferentes por conta própria. Mas a criança não imita você, ela estuda a sua voz, aprende a distinguir vozes de ouvido. Portanto, quando estiver com seu filho, não fique em silêncio!