^
A
A
A

O que uma criança entende aos 4-6 meses de idade e qual é o nível de seu desenvolvimento mental?

 
, Editor médico
Última revisão: 20.11.2021
 
Fact-checked
х

Todo o conteúdo do iLive é medicamente revisado ou verificado pelos fatos para garantir o máximo de precisão factual possível.

Temos diretrizes rigorosas de fornecimento e vinculamos apenas sites de mídia respeitáveis, instituições de pesquisa acadêmica e, sempre que possível, estudos médicos revisados por pares. Observe que os números entre parênteses ([1], [2], etc.) são links clicáveis para esses estudos.

Se você achar que algum dos nossos conteúdos é impreciso, desatualizado ou questionável, selecione-o e pressione Ctrl + Enter.

A partir dos três meses de idade, a criança geralmente começa a caminhar. Ele pronuncia sons individuais do tipo "ay", "y-s" "gy-s". A criança não gosta mais de estar sozinha, ele quer que você ou um dos membros da família estejam perto. Se mamãe ou papai vier a ele, ele sorri ou mesmo ri e chora com prazer, começa a pronunciar vários sons, como se estivesse tentando falar. Ele olha com interesse nas mãos dos adultos.

A criança começa a entender que ele é ele, com prazer olha seu reflexo no espelho. Ele já entende que ele está vestido com algo, puxando-se para a roupa, percebendo que pode ser manipulado. Quando você se comunica com uma criança, ele segue o movimento de seus lábios e, em resposta, tenta responder-lhe algo.

Para desenvolver habilidades de fala, se comunicar mais com a criança, conte-lhe sobre o que vê; sobre o que você está fazendo. Mostrando-lhe o seu reflexo no espelho, conte-lhe sobre o rosto: "Estes são os olhos, este é o nariz, os ouvidos, a boca".

Se você está mudando uma criança, use sua voz para descrever suas ações: "Nós tiramos nossa camisa, primeiro com a alça direita, agora com a alça esquerda. Agora remova a calcinha", e assim por diante. Gradualmente, a criança começará a entender as palavras que você está dizendo e até, talvez, substitua a caneta ou perna de que você está falando.

Aos quatro meses de idade, a criança já conhece não apenas a mãe, mas também o resto da família. Ele já pode distinguir adultos de crianças.

A expressão de seu rosto adquire algum significado. Sobre as mudanças que ocorrem ao seu redor, ele reage com as expressões faciais. Se tudo estiver bem - ele sorri, se na casa de uma discussão - uma expressão facial assustada ou perplexa. Além disso, ele tem um senso de humor! Se você mostrar caras engraçadas, ele sorri ou mesmo ri de volta.

A criança realmente quer estar na empresa - ele está entediado sozinho. Se você o deixou, e foi até a cozinha, ele jogará brinquedos por um tempo, com suas próprias mãos, mas então, entediado, vai até você. É muito inesperado, quando você está, por exemplo, na cozinha (e você tem certeza de que a criança na sala está jogando no tapete) e de repente se vira, e ele está sob seus pés: "E eu vim até você!"

As crianças a essa idade freqüentemente, pesquisando suas coisas, puxam um cobertor, uma folha ou algo mais na cabeça ou no rosto. Você pode, usando este movimento do bebê, ensinar-lhe a jogar esconde-esconde: "Não há filho pequeno (filha)!". E, removendo o cobertor do rosto, diga: "Há um filho (filha)!".

No quarto mês, a caminhada da criança se transforma em uma combinação de sons que são muito semelhantes às palavras. Na maioria das vezes, a sílaba "ma-aa" desliza, e muitos pensam que a criança já disse sua primeira palavra - "mãe". Na verdade, ele ainda não pode distinguir seus pais em uma voz. Apenas saia "m" para uma criança para dizer mais fácil do que "n". "Papai, não se preocupe, o tempo virá, e a criança te chamará".

Em quatro a cinco meses, uma criança com muita conversa, descobre combinações de som cada vez mais complexas. Quando você fala com ele, ele olha você de perto, olhando seus lábios. Deixado sozinho, ele produzirá sons diferentes independentemente. Mas a criança não o imita, ele estuda sua voz, aprende a distinguir entre audição e audição. Portanto, estar com a criança, não fique em silêncio!

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.