O que é que um bebé pode fazer aos 7-9 meses?

Seu bebê está se tornando mais ativo. Ele já está muito mais forte fisicamente e com muito mais mobilidade. Novas habilidades estão surgindo. Ele já está se virando bem de costas para a barriga. Quando está de costas, levanta as pernas bem alto e as explora com interesse. Ele senta bem e seu corpo está reto. Ele engatinha bastante ativamente. Além disso, ele consegue engatinhar tanto para frente quanto para trás. Algumas crianças já conseguem ficar de quatro, embora poucas consigam se mover nessa posição.

O bebê começa a transferir objetos de uma mão para a outra. Ele pode sacudir o chocalho com mais força e bater nos objetos ao seu redor. Durante a alimentação, ele segura a mamadeira com força, e você pode até soltá-la, apenas segurando-a na posição correta para que o bebê não engula ar. Certifique-se de que a mamadeira não esteja quente. Depois de pegar um objeto, o bebê pode alcançar outro. Se você alimentar o bebê à mesa com uma colher, como um jogo ou treinamento de habilidades motoras, você pode dar a colher a ele. Muito provavelmente, ele baterá na mesa, na cabeça e, claro, tentará colocar a comida no prato, copiando suas ações. Você pode ajudá-lo: pegue a mão dele com uma colher na sua mão e, depois de pegar um pouco de comida, leve-a à boca do bebê.

Aos sete ou oito meses, a criança já consegue levantar a cabeça deitada de costas — os músculos do pescoço estão muito fortes. Ela já consegue ficar sentada por mais tempo do que antes, inclinando-se para a frente periodicamente e apoiando-se nas mãos, e depois endireitando-se novamente. Em pé, de quatro, ela balança para frente e para trás. É assim que ela treina para começar a se mover de quatro. Apesar de a criança já conseguir sentar, ela ainda não consegue sentar-se sozinha. Ou seja, se ela engatinhou ou ficou de quatro, ou ficou de pé, mas depois se cansou — ela consegue sentar-se. Mas ela não consegue sentar-se imediatamente de uma posição deitada. Ela não tem força muscular abdominal suficiente para isso. Portanto, para se sentar, ela deve virar de bruços, dobrar as pernas e apoiar-se nas mãos, passar para uma posição de cotovelo e joelho e só então sentar-se.

Ao pegar objetos na mão, a criança começa a usar o polegar para uma pegada mais completa. Ao brincar com objetos, por exemplo, com um chocalho, ela não apenas o sacode, mas busca um objetivo específico: quer que ele emita sons. Ao mesmo tempo, às vezes, pega um chocalho e não toca no outro – aparentemente, gosta mais do som do primeiro. A coordenação dos movimentos melhora – ao passar um objeto de uma mão para a outra, o bebê não se agarra mais um ao outro.

Aos oito meses, a criança já engatinha bem de barriga para baixo ou de quatro. Mas não se assuste nem se preocupe se ela não conseguir fazer isso. Nem todas as crianças passam pela fase de engatinhar nessa posição. Algumas têm "pressa" para se levantar e começam a andar imediatamente. Às vezes, os pais, observando as etapas do treinamento, tentam ensinar a criança a engatinhar "corretamente", sem perceber que a criança já consegue ficar em pé no berço por um bom tempo, segurando-se nas grades ou se esforçando para ser conduzida pelo quarto com as duas mãos. Algumas crianças dominam a técnica de nem mesmo engatinhar, mas "correr" de quatro tão bem que, mais tarde, já tendo aprendido a andar de forma mais ou menos firme, quando precisam ir rapidamente para a cozinha ou outro cômodo, abaixam-se sobre as mãos e engatinham rapidamente para onde precisam ir.

Os movimentos dos pequenos músculos dos dedos, que até então eram desajeitados, atingem tal nível que o bebê já consegue agarrar um fio ou barbante com os dedos, no qual algum brinquedo esteja pendurado. E sua força já é suficiente não só para amassar papel, mas também rasgá-lo.

Se uma criança pega um objeto com as duas mãos, quando um terceiro aparecer, ela pensará por um longo tempo, olhará para os objetos em suas mãos e só então, tendo jogado um deles, pegará o terceiro.

Com algum treino, ele já consegue bater palmas. É verdade que ele nem sempre acerta o alvo com a palma. Se você bater palmas com ele e também recitar alguns poemas ou piadas, ou fizer isso acompanhado de música, ele vai adorar — afinal, é outra brincadeira!

Aos nove meses, o bebê já consegue ficar em pé muito bem, segurando-se nas grades do berço ou na perna de uma cadeira. Ele já aprendeu a engatinhar tão rápido que você precisa se apressar para alcançá-lo. Segurando-se nas grades, o bebê pode andar ao longo do berço ou do sofá, apoiando-se nele se estiver em pé no chão. Mas, por enquanto, ele se move para os lados e aprende a transferir o peso do corpo de uma perna para a outra. Você pode acelerar esse processo oferecendo ao bebê algum objeto interessante. Ele o alcançará e será forçado a dar um passo. O bebê já consegue se movimentar pelo quarto tão ativamente, e suas mãos já atingiram tal perfeição que as "travessuras" que ele fazia antes, sozinho no quarto, não são nada comparadas ao que ele consegue fazer agora! Portanto, ao deixar o bebê sozinho, coloque-o no cercadinho. Isso é indispensável! Sua área é um pouco maior que a do berço. Se necessário, ele se dobra, transformando-se em um círculo plano que pode ser facilmente escondido atrás de um armário ou em outro lugar. O cercadinho é bastante seguro: se a criança cair, não baterá a cabeça como em uma cama de madeira, pois o cercadinho é delimitado por uma rede nas laterais. Por outro lado, o cercadinho dificulta o desenvolvimento da habilidade de engatinhar. Portanto, se você quiser descansar ou fazer alguma coisa em casa, deixe a criança no cercadinho por um tempo. E quando terminar de fazer suas necessidades, "solte" a criança no chão — deixe-a engatinhar.

Os pequenos músculos dos dedos já atingiram tal perfeição que a criança consegue usá-los separadamente. Por exemplo, ela usa o indicador e o polegar, pegando um pequeno brinquedo, como uma pinça. Ela já consegue apontar para objetos com o indicador. Se o tamanho dos objetos permitir, ela pode adicionar um terceiro objeto aos dois que segura nas mãos. Ela já entende que um objeto pode ser colocado dentro de outro, colocando cubos ou outros brinquedos pequenos em um copo.