O castigo físico muda o cérebro das crianças
Última revisão: 23.04.2024
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O castigo físico, mesmo na forma branda, tem o mesmo efeito adverso no desenvolvimento do cérebro das crianças que o abuso violento. Isso é confirmado por pesquisas realizadas por pesquisadores da Universidade de Harvard.
Atualmente, existem muitos sistemas parentais diferentes. O uso da força, desde palmadas leves até chicotadas, é considerado uma das mais antigas punições por ações. Do ponto de vista científico, tal "educação" tem um impacto predominantemente negativo e, com o tempo, leva a consequências irreparáveis e graves para a criança.
O uso de castigos corporais por adultos , que causa dor e desconforto às crianças, é comum em muitos países ao redor do mundo, apesar da proibição da Convenção sobre os Direitos da Criança. Segundo as estatísticas, apenas nos Estados Unidos, em quase cada segunda família pratica periodicamente este tipo de "educação". A sociedade é ambivalente sobre esta questão: alguns expressam uma opinião extremamente negativa, enquanto outros não vêem outra saída para a situação. Os cientistas têm certeza de que lesões corporais sempre têm um efeito prejudicial sobre a criança, mesmo que seja uma forma leve de exposição. Segundo pesquisas, existe uma forte relação entre o abuso físico e o desenvolvimento de ansiedade ou depressão, problemas cognitivos, transtornos mentais ao longo da vida, mesmo em períodos remotos. No nível da neurociência, foi relatado que o castigo físico é tão duro para as crianças quanto as formas extremas de violência.
Os cientistas estudaram informações sobre várias centenas de crianças de 3 a 11 anos que viviam em famílias que não praticam formas graves de violência. Os especialistas realizaram uma ressonância magnética do cérebro para todas as crianças testadas : durante o procedimento, as crianças foram convidadas a olhar para uma tela com uma demonstração de pessoas com diferentes manifestações de emoções. Com a ajuda de um scanner, os cientistas registraram as características da atividade cerebral das crianças no momento da reação a uma determinada expressão facial dos atores. Crianças a quem os pais aplicaram métodos físicos de educação mostraram uma reação cada vez maior às imagens negativas na tela. Em particular, o aumento da atividade do córtex pré-frontal lateral e medial foi manifestado, incluindo o córtex cingulado anterior dorsal, o córtex pré-frontal dorsomedial, o pólo frontal bilateral e o giro frontal médio esquerdo.
As informações recebidas indicam que o castigo físico pode redirecionar as reações do sistema nervoso para uma direção negativa, da mesma forma que acontece nas formas mais graves de abuso.
Os especialistas recomendam o abandono de tais métodos de exposição para evitar efeitos negativos e de longo prazo na criança. Os psicólogos aconselham substituir as palmadas por conversas que ensinam o bebê a controlar e administrar seu comportamento.
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